Bienvenido al contenido archivado de la Conferencia Inaugural de INSA.
La Conferencia de 2019 se celebró en Oslo, Noruega, del 16 al 18 de octubre de 2019. Fue la primera Conferencia de INSA y se centró en el ausentismo escolar como un problema universal que requiere soluciones locales, nacionales e internacionales.
La conferencia inaugural dio la bienvenida a los delegados en Oslo para un nuevo encuentro internacional centrado en la asistencia y el ausentismo escolar.
La conferencia destacó la colaboración, la comunicación y la misión compartida de mejorar la asistencia escolar de todos los jóvenes. Se animó a los delegados a interactuar con los ponentes, participar en las Mesas Redondas, conectar durante los almuerzos y cenas, usar el Muro de Doodle, seguir el hashtag de la conferencia y unirse a las caminatas matutinas.
El Comité de la Conferencia de 2019 incluyó a:
Dr David Heyne
Presidente, Comité de la Conferencia de INSA
Psicología del Desarrollo y Educativa, Universidad de Leiden, Países Bajos
Dr Glenn Melvin
Presidente, Comité del Programa Científico
Escuela de Psicología, Universidad Deakin, Australia
Dr Malin Gren Landell
Copresidenta, Comité Social / Comité de Logística Escandinava
Departamento de Educación, Ayuntamiento de Norrköping, Suecia
Dr Carolyn Gentle-Genitty
Copresidenta, Comité Social
Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Indiana, Universidad de Indiana, EE. UU.
Trude Havik
Presidenta, Comité de Logística Escandinava
Centro de Investigación del Comportamiento, Universidad de Stavanger, Noruega
La Conferencia de 2019 ofreció un programa de tres días que exploró perspectivas personales, clínicas, prácticas, teóricas, científicas y relacionadas con políticas sobre la asistencia y el ausentismo escolar.
Las descripciones completas y los resúmenes estuvieron disponibles a través del sitio web de la conferencia, y los PDF de las presentaciones fueron accesibles después de la conferencia.
El programa incluyó:
| Hora | Tipo de Sesión | Detalles | Archivo de Miembros |
|---|---|---|---|
| 9:30 - 10:00 | Apertura | Bienvenida oficial a la Conferencia inaugural de la Red Internacional para la Asistencia Escolar | Ver Materiales del Día 1 |
| 10:00–11:00 | Conferencia Magistral | Profesora Asociada Carolyn Gentle-Genitty — Clima escolar, disciplina escolar positiva y asistencia escolar | Ver Materiales del Día 1 |
| 11:00–11:30 | Networking | Té de la Mañana | No aplica |
| 11:30–13:00 | Simposio 1 | Escuchando las voces de los jóvenes y los padres | Ver Materiales del Día 1 |
| 13:00–14:00 | Networking | Almuerzo | No aplica |
| 14:00–15:30 | Simposios 2–3 | Simposio 2: Usar los datos de asistencia escolar para que todos se beneficien; Simposio 3: Cómo las escuelas pueden brindar apoyo cuando ya existen problemas de asistencia | Ver Materiales del Día 1 |
| 15:30–16:00 | Networking | Té de la tarde | No aplica |
| 15:30–16:00 | Networking | Afternoon Tea | No aplica |
| 16:00–17:30 | Simposios 4–5 | Simposio 4: Prevención e intervención temprana para el ausentismo; Simposio 5: Cómo ayudar | Ver Materiales del Día 1 |
| 17:45 | Programa Social | Actividad de simulador de salto de esquí para participantes registrados | Ver Programa |
| Hora | Tipo de Sesión | Detalles | Archivo de Miembros |
|---|---|---|---|
| 8:30 | Archivo de Miembros | Caminata matutina | No aplica |
| 9:30–10:00 | Bienvenida | Bienvenido al Día 2: ¿Se perdió esto en el Día 1? + Preguntas y Respuestas + Mirando hacia el Día 2 | Ver Materiales del Día 2 |
| 10:00–11:00 | Conferencia Magistral | Profesor Christopher Kearney — Una visión panorámica de la asistencia y el ausentismo escolar: Pasar de la fragmentación a la reconstrucción | Ver Materiales del Día 2 |
| 11:00–11:30 | Networking | Té de la Mañana | No aplica |
| 11:30–13:00 | Simposios 6–7 | Simposio 6: La unión entre la educación y la atención de la salud mental; Simposio 7: Terapia Cognitivo-Conductual de segunda y tercera ola | Ver Materiales del Día 2 |
| 13:00–14:00 | Networking | Almuerzo | No aplica |
| 14:00–15:30 | Mesas redondas | Diálogo en profundidad con otros participantes de la conferencia. Ronda 1 a las 14:00 y Ronda 2 a las 14:50. | Ver Materiales del Día 2 |
| 15:30–16:00 | Networking | Té de la tarde | No aplica |
| 16:00–17:30 | Symposia 8–9 | Simposio 8: Proyectos educativos y proyectos psiquiátricos en Alemania, y un proyecto de eficacia en los Países Bajos; Simposio 9: Política gubernamental dirigida a la asistencia | Ver Materiales del Día 2 |
| 17:30–19:30 | Tiempo informal | El Muro de Doodle y el hashtag de la conferencia se utilizaron para organizar reuniones de grupos de interés, grupos nacionales o reuniones informales | No aplica |
| 19:30–20:00 | Programa Social | Entretenimiento previo a la cena para los invitados registrados | Ver Programa |
| 20:00–22:00 | Programa Social | Cena de la conferencia | Ver Programa |
| Hora | Tipo de Sesión | Detalles | Archivo de Miembros |
|---|---|---|---|
| 8:30 | Archivo de Miembros | Caminata matutina | No aplica |
| 9:30–10:00 | Bienvenida | Bienvenido al Día 3: ¿Se perdió esto en el Día 2? + Preguntas y Respuestas + Mirando hacia el Día 3 | Ver Materiales del Día 3 |
| 10:00–11:00 | Conferencia Magistral | Profesor Michael Gottfried — Abordando el ausentismo: Mitos, métodos y valores | Ver Materiales del Día 3 |
| 11:00–11:30 | Networking | Té de la Mañana | No aplica |
| 11:30–13:00 | Simposio 10 | Asistencia escolar en jóvenes con discapacidad – Retos y oportunidades | Ver Materiales del Día 3 |
| 13:00–14:00 | Networking | Almuerzo | No aplica |
| 14:00–15:30 | Simposios 12–13 | Simposio 12: Instrumentos para detectar y evaluar problemas de asistencia escolar; Simposio 13: Investigación que puede guiar nuestro trabajo de base | Ver Materiales del Día 3 |
| 15:30–16:00 | Networking | Té de la tarde | No aplica |
| 16:00–16:30 | Clausura | Puntos del Panel y Ceremonia de Clausura | Ver Materiales del Día 3 |
| Después de la conferencia | Networking informal | Se invitó a los delegados a usar el Muro de Doodle para organizar planes de bebidas o actividades posteriores a la conferencia en el centro de Oslo | No aplica |
El programa completo incluye los títulos de las presentaciones y simposios a lo largo de los tres días. Las descripciones completas y los resúmenes estuvieron disponibles a través del sitio web de la conferencia.
Puede consultar el programa completo para el horario, los títulos de las sesiones, los presidentes y los detalles de los presentadores.
La Conferencia de 2019 incluyó oportunidades sociales, informales y de networking durante todo el evento.
INSA agradece sinceramente a todos los que contribuyeron a la conferencia inaugural, incluidos los conferencistas magistrales, los presentadores de simposios, los facilitadores de las mesas redondas, los representantes juveniles y de padres, los miembros fundadores de INSA, los presidentes de simposios, los estudiantes, los organizadores locales y el personal del lugar.
Los patrocinadores oficiales incluyeron:
Los colaboradores incluyeron la Universidad de Leiden, Norrköping, el Bicentenario de la Universidad de Indiana, la Universidad Deakin y el Centro de Entorno de Aprendizaje de la Universidad de Stavanger.
Los miembros de INSA pueden acceder a materiales seleccionados de conferencias archivadas, incluidos grabaciones y materiales de sesiones vinculados junto a conferencias magistrales, simposios o mesas redondas relevantes.
Los recursos disponibles enumerados incluyen:
Se realizaron fotografías y filmaciones durante toda la conferencia, y se pusieron extractos seleccionados a disposición de los miembros de INSA a través del sitio web. Algunas mesas redondas también fueron grabadas en audio para apoyar el trabajo futuro de INSA.
Descargue el Programa completo de la Conferencia INSA 2019 para obtener el horario completo, detalles de las sesiones, información de los comités, agradecimientos a los colaboradores, programa social e información de los miembros.
Martes 15 de octubre