第1回INSA会議のアーカイブコンテンツへようこそ。
2019年会議は、2019年10月16～18日にノルウェーのオスロで開催されました。INSA初の会議であり、地域・国・国際レベルでの解決策を要する普遍的課題としての学校欠席に焦点を当てました。
第1回会議では、学校出席と欠席に焦点を当てた新たな国際的集まりとして、参加者をオスロにお迎えしました。
本会議では、協働、コミュニケーション、そしてすべての若者の学校出席を改善するという共通の使命が強調されました。参加者には、発表者との交流、ラウンドテーブル・ディスカッションへの参加、昼食・夕食時の交流、ドゥードゥル・ウォールの活用、会議ハッシュタグのフォロー、早朝ウォークへの参加が奨励されました。
2019年会議委員会は以下のとおりです：
デイビッド・ヘイン博士
INSA会議委員会 委員長
発達・教育心理学、ライデン大学（オランダ）
グレン・メルビン博士
科学プログラム委員会 委員長
心理学部、ディーキン大学（オーストラリア）
マリン・グレン・ランデール博士
ソーシャル委員会／スカンジナビア物流委員会 共同委員長
教育部門、ノルショーピング市議会（スウェーデン）
キャロリン・ジェントル＝ジェニティ博士
ソーシャル委員会 共同委員長
インディアナ大学 ソーシャルワーク学部（米国）
トゥルーデ・ハヴィク
スカンジナビア物流委員会 委員長
行動研究センター、スタヴァンゲル大学（ノルウェー）
2019年会議では、出席と欠席について、個人的・臨床的・実践的・理論的・科学的・政策的観点から探究する3日間のプログラムが提供されました。
詳細な説明と要旨は会議ウェブサイトで公開され、提供者が共有に同意した場合、会議後に発表PDFが公開されました。
プログラム内容：
| 時間 | セッション種別 | 詳細 | 会員アーカイブ |
|---|---|---|---|
| 9:30 - 10:00 | 開会 | 国際学校出席ネットワーク（INSA）第1回会議への公式歓迎 | 1日目の資料を見る |
| 10:00–11:00 | 基調講演 | キャロリン・ジェントル＝ジェニティ准教授 — 学校風土、ポジティブな学校規律、学校出席 | 1日目の資料を見る |
| 11:00–11:30 | ネットワーキング | モーニングティー | 該当なし |
| 11:30–13:00 | シンポジウム1 | 若者と保護者の声を聴く | 1日目の資料を見る |
| 13:00–14:00 | ネットワーキング | 昼食 | 該当なし |
| 14:00–15:30 | シンポジウム2～3 | シンポジウム2：学校出席データを活用し、誰もが恩恵を受けるために／シンポジウム3：出席の問題がすでにある場合に学校が支援的であるために | 1日目の資料を見る |
| 15:30–16:00 | ネットワーキング | アフタヌーンティー | 該当なし |
| 15:30–16:00 | ネットワーキング | アフタヌーンティー | 該当なし |
| 16:00–17:30 | シンポジウム4～5 | シンポジウム4：欠席の予防と早期介入／シンポジウム5：支援がどのように役立つか | 1日目の資料を見る |
| 17:45 | ソーシャルプログラム | 登録参加者向けスキージャンプ・シミュレーター体験 | プログラムを見る |
| 時間 | セッション種別 | 詳細 | 会員アーカイブ |
|---|---|---|---|
| 8:30 | ソーシャル／ネットワーキング | 朝の散歩 | 該当なし |
| 9:30–10:00 | 歓迎 | 2日目へようこそ：1日目の見逃しはありませんか？＋Q&A＋2日目の見通し | 2日目の資料を見る |
| 10:00–11:00 | 基調講演 | クリストファー・カーニー教授 — 学校出席と欠席を俯瞰する：断片化から再構築へ | 2日目の資料を見る |
| 11:00–11:30 | ネットワーキング | モーニングティー | 該当なし |
| 11:30–13:00 | シンポジウム6～7 | シンポジウム6：教育とメンタルヘルスケアの結びつき／シンポジウム7：第2波・第3波のCBT | 2日目の資料を見る |
| 13:00–14:00 | ネットワーキング | 昼食 | 該当なし |
| 14:00–15:30 | ラウンドテーブル・ディスカッション | 他の会議参加者との深い対話。第1ラウンドは14:00、第2ラウンドは14:50。 | 2日目の資料を見る |
| 15:30–16:00 | ネットワーキング | アフタヌーンティー | 該当なし |
| 16:00–17:30 | シンポジウム8～9 | シンポジウム8：ドイツの教育プロジェクトと精神科プロジェクト、ならびにオランダの有効性プロジェクト／シンポジウム9：出席を目的とした政府政策 | 2日目の資料を見る |
| 17:30–19:30 | 自由時間（非公式） | ドゥードゥル・ウォールと会議ハッシュタグを活用し、関心グループ、国別グループ、または非公式ミーティングを調整 | 該当なし |
| 19:30–20:00 | ソーシャルプログラム | 登録ディナー参加者向けのプレディナー・エンターテインメント | プログラムを見る |
| 20:00–22:00 | ソーシャルプログラム | 会議ディナー | プログラムを見る |
| 時間 | セッション種別 | 詳細 | 会員アーカイブ |
|---|---|---|---|
| 8:30 | ソーシャル／ネットワーキング | 朝の散歩 | 該当なし |
| 9:30–10:00 | 歓迎 | 3日目へようこそ：2日目の見逃しはありませんか？＋Q&A＋3日目の見通し | 3日目の資料を見る |
| 10:00–11:00 | 基調講演 | マイケル・ゴットフリード教授 — 欠席への対応：神話、方法、そして倫理 | 3日目の資料を見る |
| 11:00–11:30 | ネットワーキング | モーニングティー | 該当なし |
| 11:30–13:00 | シンポジウム10 | 障害のある若者の学校出席：課題と機会 | 3日目の資料を見る |
| 13:00–14:00 | ネットワーキング | 昼食 | 該当なし |
| 14:00–15:30 | シンポジウム12～13 | シンポジウム12：学校出席の問題をスクリーニングし評価するための測定ツール／シンポジウム13：草の根の取り組みを導く研究 | 3日目の資料を見る |
| 15:30–16:00 | ネットワーキング | アフタヌーンティー | 該当なし |
| 16:00–16:30 | 閉会 | パネルの要点と閉会式 | 3日目の資料を見る |
| 会議後 | 非公式ネットワーキング | 参加者は、オスロ中心部での会議後の飲み会やアクティビティの計画に、ドゥードゥル・ウォールを活用するよう案内されました。 | 該当なし |
全プログラムには、3日間にわたる発表およびシンポジウムのタイトルが含まれています。詳細な説明と要旨は会議ウェブサイトで公開されました。
スケジュール、セッションタイトル、座長および発表者の詳細は、完全版プログラムをご参照ください。
2019年会議では、イベント期間を通じて、交流・非公式の集まり・ネットワーキングの機会が設けられました。
INSAは、基調講演者、シンポジウム発表者、ラウンドテーブル・ディスカッションのファシリテーター、若者および保護者の代表、INSA創設メンバー、シンポジウム座長、学生、地元の運営担当者、会場スタッフなど、第1回会議に貢献してくださった皆様に深く感謝いたします。
公式スポンサー：
支援者には、ライデン大学、ノルショーピング、インディアナ大学バイセンテニアル、ディーキン大学、スタヴァンゲル大学の学習環境センターが含まれます。
INSA会員は、本ページ全体を通じて、選定された会議アーカイブ資料にアクセスできます。利用可能な場合、録画およびセッション資料へのリンクが、該当する基調講演、シンポジウム、ラウンドテーブル・ディスカッション、またはアクティビティの横に掲載されています。
利用可能なリソースには、以下が含まれる場合があります：
会議期間中は写真撮影および撮影が行われ、選定された抜粋がウェブサイトを通じてINSA会員に提供されました。INSAの今後の活動を支えるため、一部のラウンドテーブル・ディスカッションは音声録音も行われました。
全スケジュール、セッション詳細、委員会情報、支援者への謝辞、ソーシャルプログラム、会員情報については、完全版の2019年INSA会議プログラムをダウンロードしてください。
10月15日（火）